La presidenta encargada, Delcy Rodríguez, anunció una revisión integral del Plan de Educación Nacional, cuyo objetivo es optimizar el sistema educativo y garantizar una enseñanza de calidad para niños y jóvenes.
El especialista en Políticas Públicas en Educación y PhD en Educación Mariano Herrera, miembro del Centro de Investigaciones Culturales y Educativas -CICE- de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, insta a toda la sociedad a apoyar a los docentes. “No sólo desde el Estado, toda la sociedad se tiene que convertir en educadora, universidades, sociedad civil, empresa privada, deben respaldar a los docentes que en este momento están haciendo un esfuerzo gigante para ir a clase todos los días con ingresos bajos y sin las mejores condiciones”.
“Hay que apoyarlos, ese es el mensaje más importante que hay que dar, el docente necesita el apoyo de toda la sociedad”, subrayó en entrevista a Eduardo Rodríguez y Saúl Noriega en el programa A Tiempo de Unión Radio.Streaming de Radio
El experto precisó que el centro de la educación es la escuela y el aula de clases donde hay dos actores: el alumno y el docente. “Ese es el foco central”.
Asimismo, resalta otros elementos periféricos fundamentales. “Las condiciones mínimas, no máximas, que también se tienen que garantizar en función simple y llanamente de la dignidad humana, no de educación, como que en la escuela haya baños con agua, techos sin goteras y suficientes pupitres y mesas”.
“Por otro lado, están las condiciones socioeconómicas como que asistan prácticamente “todos los niños en edad escolar, entre 5 y 11 años y, para secundaria, entre 11, 16 y 17 años”, precisó.
Destaca que también “hay que atender bien que estén garantizadas las necesidades básicas de salud y nutrición con un programa alimentario escolar complementado con algunos servicios de salud”.
No obstante insiste en que “el foco central es que haya escuelas abiertas, aulas con docentes y con niños”.
El también profesor en distintas universidades de formación docente en América Latina, remarca que “el objetivo máximo, la finalidad de la educación es que el niño aproveche su paso por la educación en términos de aprendizajes elementales, básicos, fundamentales, indispensables para su integración social y para su emancipación personal”.
Apunta que los menores deben integrarse productivamente a la sociedad y “ese elemento debe garantizarlo dentro del aula el docente”.
En cuanto al poco interés a dedicarse a la docencia, señaló que eso no es nuevo. “La docencia no es atractiva como profesión desde antes de los años 2000, y eso no ha mejorado mucho y está relacionado con dos elementos esenciales, uno obviamente, son las condiciones de trabajo y otro los ingresos”.
“Por otro lado está el prestigio de la educación que tiene que ver con tu eficacia, tu resultado pero es importante decir que todos los docentes de Venezuela tienen que tener un apoyo de la sociedad entera, no solamente del Estado, de la sociedad entera para que mejore sus resultados, es decir, para que se vea ante sí mismo, en su aula de clase, que sus alumnos, gracias a su trabajo, están aprendiendo”.
Agrega que ese punto también se relaciona con la formación de los docentes “el conocimiento interno, mental, el conocimiento del niño, del docente sobre su trabajo, ese es el que más se requiere para estar satisfecho con lo que hace. No hay nada que eleve más el prestigio de una profesión que todo el mundo diga, cuando los alumnos van a ese profesor, todos aprenden, y todas las personas están contentas”.
“Eso no depende directamente del docente, depende de su experiencia y experticia, pero lo primero es la formación universitaria”, acotó.Inversiones en Venezuela
Con información de Unión Radio
