Un acto lleno de simbolismo pedagógico se realizó en las instalaciones del Teatro Ateneo de Maracay, para formalizar el lanzamiento del Plan de Lectura «Luisa Teresa Lanz», estrategia que busca incentivar el proceso cognitivo, visual e interpretativo, en la muchachada.
Esta iniciativa surge como una respuesta estratégica para fortalecer el modelo de aprendizaje en el estado Aragua, al promover el uso de textos impresos y desarrollo del pensamiento crítico en la población estudiantil de los 18 municipios.
El evento contó con la presencia de la secretaria general para la 4T, Gipsy Colmenares, autoridad única de Educación, Leira Suárez, representantes municipales de los Centros de Desarrollo de la Calidad Educativa, entre otras personalidades.
Tras las presentaciones culturales, las autoridades explicaron cómo se implementará la idea dentro de las instituciones. Se plantea la formación continua del profesorado y los alumnos en el área, así como la conformación de grupos de lectura que también involucre a la familia.
Ese contexto, Colmenares subrayó que en base al Plan de la Aragüeñidad fortalecerán los valores y sentido del núcleo social, hecho que, permite avanzar en la mejora del sistema educativo. «Viene a complementar el Sistema regional para la protección de las familias aragüeñas», acotó.
Como meta clara tienen llegar a los planteles públicos y privados del territorio, algo que lograrán con el trabajo articulado con los voceros municipales y por fases.
Por su parte, Leira Suárez, autoridad única de Educación en el estado, explicó que el lanzamiento coincidió con la conmemoración del Día Internacional del Libro y, busca combatir el uso negativo de la tecnología sobre la educación tradicional. «Hay que erradicar la pantalla dentro de nuestras aulas», pues según las deficiencias planteadas por el personal, suele generar distracción.
Desde su experiencia resaltó que, el material de lectura físico permite a las personas «un mundo donde volar, imaginar, sentir más que una pantalla».
Otro de los anuncios principales fue la producción intelectual por parte del estudiantado, que luego será publicado. «Al terminar este plan de formación lector, profundizarán y podrán ellos mismos crear sus propias producciones escritas (…) tendremos publicaciones gracias a la Fundación Niños Lectores Luisa Teresa Lanz, quienes van a promover la publicación conjuntamente con la imprenta del Ipasme».
El proyecto plantea un reto didáctico para el magisterio aragüeño, exigiendo la creación de espacios idóneos dentro de cada escuela para el reencuentro con los libros.
